VII SEALL & IV SISEL

PROGRAMAÇÃO DE COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

Dia 06 de novembro de 2015

14h às 17h30

Salas 09, 10, 11, 15 e Auditório

SALA – 09 Debatedor: Nilsa Ribeiro
AUTOR	TRABALHO
1. Patricia Albuquerque de Campos Gomes	A Sala De Aula Como Espaço De Pesquisa E Desenvolvimento Das Práticas De Leitura E Escrita Em Língua Materna: Uma Proposta Para Além Do Letramento
2. Ana Caroline da Silva Souza	A formação identitária do aluno de Letras
3.Herodoto Ezequiel Fonseca da Silva	A Formação do Professor de Língua Portuguesa na Produção Acadêmica: À Procura do Trabalho Docente
4.Eunice Braga Pereira	Apropriação teórica e formação do professor: análise do processo enunciativo em interações didáticas online
5. Michele Freitas Gomes de Vargas	Escrita e formação de professores

SALA - 10 Debatedor: Gílson Penalva e Josiclei Santos
AUTOR	TÍTULO DO TRABALHO
1.Pedro Angelo Conceição de Lima	Cecília Meireles: A Cronista Artesã
2. Jéssica Tayane Soares Teixeira	Terra de Icamiaba: Um Retrato da Cultura e Identidade na Amazônia
3. Luciana De Barros Ataide	Do Erotismo ao Estado de Falta: Uma Leitura de Clarice Lispector e Florbela Espanca
4. Bonfim Queiroz Lima Márcio Araujo de Melo	Descobrindo o tempo da literatura nas escolas do Ensino Médio de Xinguara – Pará.
5. Josiclei de Souza Santos	Experiências Educacionais Artístico-Culturais da Margem
6.Edinalva Moraes Mano	A Crônica “Cidade Líquida”, de Cecília Meireles: A Pintura e a Linguagem Poética
7.Shirley Magalhães Avelino Rodrigues Eliane Machado	Contação de história, mediação de leitura e criação literária na amazônia.

SALA - 11 Debatedor: Thomas Fairchild
AUTOR	TÍTULO DO TRABALHO
1.Felipe Hilan Guimarães Santos Thayane Lisboa	“Uma Professora Muito Maluquinha”: Leitura e Mediação em Sala de Aula.
2. Avelino Sousa Rodrigues	Rodas de Leitura Como Estratégia para Ler e Formar Leitores
3.Wgilsinéia Assis De Queiroz  e Cintia Piedade da Silva	A aquisição da leitura na alfabetização
4. Najara Souza Santos Gama	Capa de Revista em Aulas de Inglês no Ensino Fundamental
5. Joelma Magalhães Pellizzaro Souza	Prática docente: Uma reflexão sobre a produção textual no 6º ano

SALA 15 DEBATEDOR: Rosinélio Trindade e Eliane Soares
AUTOR	TRABALHO
1.Marília Fernanda Pereira Leite	Escola Cupẽ, Educação Mehĩ: O ensino de L2 na Escola Indígena 19 de Abril
2.Gabriela Pereira da Silva	Bilinguismo e Ensino de Língua na Região Sudeste do Pará
3. Flávia Marinho Lisbôa	Fundamentos para modelos de ensino bilíngue: reflexões teóricas para a educação indígena
4.Lúcia Cristina Azevedo Quaresma Amarilze Sfair da Costa.	“Superando as Diferenças Raciais no Contexto da Sala de Aula”
5. Frank de Sousa Santos	Ressignificação das Práticas Pedagógicas de Leitura e Escrita Para o Acesso à Sociedade Letrada.

SALA -  AUDITÓRIO DEBATEDOR: Eunice Braga e Isabel Rodrigues
1.Jéssica Ibiapino Freire Tânia Maria Moreira Anna Caroline Sousa Ribeiro	Investigações Sobre O Ensino De Línguas Na Perspectiva Da Linguística Sistêmico-Funcional
2. Carlos André da Costa Souza	Tecnologia e Educação: desafios para o novo século
3. Ivonilce Brelaz da Silva	Bloqueios do Cognitivo: Um Olhar Sobre os Bloqueios de Aprendizagem Escolar na Adolescência
4. Sâmela Aires dos Santos Portela	Gênero contos de terror – uma proposta de ensino-aprendizagem
5.Eliane  Miranda Machado	Letramento Digital: Uma Proposta Metodológica para o Ensino da Língua Materna
6.Tayana Gonçalves Miranda Tâmara Corrêa Matos	Letramento Literário no Ensino Fundamental II

PROGRAMAÇÃO DE COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS

Dia 05 de novembro de 2015

14h às 17h30

Salas 09, 10, 11, 15 e Auditório

SALA : AUDITÓRIO DEBATEDOR: Thomas Massao Fairchild
1. Luan Carlos Silva	Processos discursivos na formação de professores: discursos de autoridade
2. Bruna Dias da Silva	De Objetos de Ensino à Constituição de Imagens do Professor de Português
3. Beatriz Santos Pereira	Uma análise discursivo-enunciativa de relatórios de estágios: a relação entre saberes do Tempo Escola e do Tempo Comunidade na LPEC
4. Alessandro Barbosa Fernandes e Ricardo Nazareno Barra Cordeiro	Análise Dialógica em uma Turma de Inclusão
5.Gabriela Sousa Gomes	O espaço discursivo de manipulação do Discurso Religioso sob influência da Teologia da Prosperidade
6. Elisvânia Nunes Braz Nilsa Brito Ribeiro	A Materialidade da Luta por uma Educação no Campo nos Relatórios do Tempo-Espaço Localidade do Curso Lpec/Unifesspa

SALA 09 DEBATEDOR: Suéllen Cordovil
AUTOR	TRABALHO
1.Joyce Cristina Farias De Amorim	A Língua Inglesa Na Escola Pública: Reflexões À Luz De Diferentes Olhares Teóricos
2.Johás Johanthan da Conceição Ferreira	O Ensino de Língua Inglesa: Uma Proposta para Capacitação de Servidores Técnicos Da Unifesspa
3.Thayná Miriam Pereira Passos;  Thais de Oliveira Abreu;  Laissy Taynã da Silva Barbosa	Variação em Inglês: o uso do verbo be em Urban AAVE em comparação com o Inglês Norte-americano padrão
4.Isamara Rocha Jucá Suellen Cordovil da Silva	Um Relato de Experiência no Ensino de Língua Inglesa: Visando a Mobilidade Acadêmica Internacional
5.Suellen Cordovil da Silva	Impressões sobre o estrangeiro: análise semiótica de estudantes do Programa Ciências Sem Fronteiras

SALA 10 Debatedor: Marcus Alexandre Carvalho
AUTOR	TÍTULO DO TRABALHO
1.Marcus Alexandre Carvalho De Souza	Reflexões A Respeito Da Produção Escrita Em Língua Inglesa Utilizando A Internet
3. Fernando Borges da Silva	Ensino de Língua Inglesa por Meio da Tecnologia no Idiomas sem Fronteiras Unifesspa
4. Arthur Ribeiro Costa e Silva	Excursão monitorada – Prática de oralidade em uma escola pública de Belém ­ PA
5. Raquel da Silva Gomes; Rennan Alberto dos Santos Barroso; Ohana Daniel Matias da Silva	Contação de História em Libras: Incentivo à Capacidade Imaginativa e Criadora Infantil do Surdo
6. Danielly Weerdy Oliveira de Jesus Suellen Cordovil da Silva	Um Desafio no Ensino de Língua Inglesa: Habilidades Comunicativas

SALA 11 DEBATEDORES: Esperanza Arciniegas e Michele de Vargas
AUTOR	TÍTULO DO TRABALHO
1.Maria Janelma de Leão Medeiros Robervânia de Lima Sá Silva	As dificuldades em relação ao uso da concordância verbal no 8º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Wilson Pereira Leite no município de Conceição do Araguaia-PA
2.Marcos dos Reis BATISTA Raimunda Nunes de Oliveira SilVA	DESAFIOS PARA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ANTENADOS À REALIDADE LOCAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
3.Jorge Luiz Soares Ribeiro Rayssa Cristina Ribeiro Mascarenha Maisa Coelho De Oliveira.	As Aulas De Língua Portuguesa (Literatura, Redação E Gramática) No Ensino Popular: Possibilidades E Desafios.
4. Simone de Jesus da Fonseca Loureiro; Vania Maria Batista Ferreira; Keila Michelle Silva Monteiro	Produção Textual no Ciclo I: Propostas Para Melhorar a Competência Escritora do Aluno
5. Paulo Frontin Pio dos Santos Luciana de Queiroz Lima	Escolarização do texto poético: abordagens do livro didático sobre o gênero
6. Rosinelio Rodrigues da Trindade Larissa Damacena de Sousa	O Papel do Ldp na Formação Identitária do Professor de Língua Portuguesa

SALA 15 Debatedor: Gílson Penalva
1.Daniele de Abreu Oliveira e Gilson Penalva	O Desvelar Da Escuta No Horizonte Silencioso: Uma Proposta De Sequência Didática Para Trabalhar O Conto De Maria Lúcia Medeiros
2. Paulo da Silva Lima	A produção do gênero resenha de filme mediada por ferramentas didáticas
3.Ana Paula Sfair Sarmento de Carvalho e Keila Michelle Silva Monteiro Sérgio Renato Lima Pinto	Pirateando no rio de palavras: experiências de leitura numa escola das ilhas de Belém.
4.Ana Cristina de Araujo Negrao	O Gênero Literário Como Porta de Entrada para o Ensino da Produção Escrita
5. Ivan Vale de Sousa	Competências e Saberes Compartilhados nos Murais Didáticos
6. Camila Solino Rodrigues	Gêneros Textuais e o Ensino de Línguas: considerações de uma experiência de pesquisa e ensino